Værdigrundlag

• At undre sig. Dvs. stille spørgsmålstegn ved årsagerne til og resultaterne af egen og andres indsats. Vi ønsker at være udforskende og nysgerrige. Vi søger at finde relevante og individuelle løsninger ud fra den aktuelle situation, borgeren befinder sig i.
• At være i tvivl. Vi stiller os selv spørgsmålet: "Hvad giver netop mig ret til at gribe ind i det andet menneskes liv"? Vi er bevidste om at en handling altid kan erstattes af en anden, der måske har et bedre resultat. Derfor diskuterer og reflekterer vi sammen og individuelt. Vi tør begive sig ud i ukendt farvand, fordi samarbejdskulturen bygger på kollegial opbakning.
• At adskille fag og person. Arbejdet på værkstedet er aldrig en privat sag. Vi tør give og modtage faglig kritik, og vi er parate til at lade sig forstyrre af andres synspunkter.
• At betragte sig selv udefra. Vi er bevidste om, at den måde vi forvalter vores faglighed på, har afgørende betydning for borgernes oplevelser og kommunikative reaktioner. Der skal (mindst) to til at skabe kvaliteten af en relation. Derfor hæfter vi os som medarbejdere mere ved de bagvedliggende årsager til borgernes handlinger end ved de konkrete handlinger, og vi påtager os ansvaret for egen rolle i samspillet.

• Gøre brugerne selvhjulpen og selvstændig, så de bliver i stand til at leve en tilværelse på egne præmisser
• Give brugerne så stor indflydelse som muligt
• Tage udgangspunkt i den enkeltes ønsker og behov
• Stille positive og realistiske forventninger
• Give brugerne tryghed og forudsigelighed, i det omfang det er nødvendigt
• Udvikle brugernes positive evner og anlæg så optimal som muligt
• Lære brugerne at omgås og trives i blandt og i samarbejde med andre

• At lære gennem handling
• At lære gennem forståelse
• At lære gennem fællesskab