Lederudvikling – selve kursusforløbet

Selve LUP kursusforløbet er fordelt over 12 dage fordelt på 4 moduler. En af ideerne med LUP er at få den enkelte leder til at tænker mere over egen ledelse. Indholdet i LUP-modulerne kan ses nedenfor:

Modul 1 – Det personlige lederskab

• Det personlige lederskab og lederen som menneske
• Ledelsesfilosofi, ledelsesstil og ledelsesfærdigheder
• Egen ledelseshistorie og ”hvilken ledelsesmæssig platform står jeg på”
• Lederens 4 arenaer – præsentation af principperne herfor. Særligt fokus på lederen som menneske
• Præsentation af hjemmeopgave – en opgave til læringsgruppen og en individuel opgave
• Nedsættelse af mindre lærings-/erfagrupper, samt formalisering af evt. læringsmakkerskaber

Modul 2 – Lederen som personaleleder og faglig leder

• Formidling og kommunikation – den anerkendende tilgang
• Grundlæggende færdigheder i coaching – samt ledelsesbaseret coaching
• Lederen som gamemaster – kontekstsætter og skaber af legitime sprogspil
• Lederen som faglig leder
• Videndeling i forbindelse med hjemmeopgave

Modul 3 – Lederen som mødeleder, som konfliktlæser og konfliktløser

• Lederen som leder for afdelingens udvikling, som mødeleder, og som leder i nuet med enkeltmedarbejdere og grupper af medarbejdere
• Hvordan tilrettelægger man fx de gode møder og de gode involverende processer, med medarbejdere og med borgere og andre interessenter?
• Lederen som konfliktlæser og konfliktløser – og som den, der kan se konflikter som et ønske om større klarhed og et ønske om fælles meningsskabelse

Modul 3 ser på lederen både i det lille og det store fællesskab – og har kig på lederen og samfundet.

Modul 4 – Lederen som forandrings- og udviklingsleder

• Videndeling og arbejde med hjemmeopgaven
• Særligt fokus på arenaen, lederen og det lille fællesskab
• Øvelser med udgangspunkt i egen praksis, med forskellige organisationsmetaforer og med John Kotters forandringstrin
• Forskellige tilgange til forandringsprocesser – hvor der bliver koblet nyttig og traditionel forandringstænkning på
• Designe planlagte forandringsprocesser – og navigere i uplanlagte forandringsprocesser
• Hvordan kan man drive processen fremad og vedvarende stimulere den ved hjælp af en anerkendende tilgang
• Hvordan kan man sikre læring og adfærdsændring – definere personlige læringsmål i samarbejde med medarbejderne og følge op på dem

Hvad kan ledere forvente af deres chef?

Som leder, der deltager på LUP, kan du forvente følgende af din egen chef:

• At han/hun stiller sig til rådighed for dig inden LUP-forløbet til en samtale om dig som leder og om dine ønsker til og behov for udvikling. Det er tanken, at I sammen laver en udviklingsaftale, der guider dig i din deltagelse i LUP
• At din leder løbende følger op på din deltagelse i LUP og taler med dig om hvad du lærer og er optaget af i den forbindelse – evt. også i jeres medarbejderudviklingssamtale
• At din leder tænker din deltagelse i LUP ind i tilrettelæggelsen af dit arbejde. Det forventes ikke at du arbejder mindre, mens du deltager i LUP, men dels er der jo 12 dages egentligt kursus, dels stilles der krav om hjemmeopgaver. Derfor skal du måske ikke have meget arbejdskrævende, nye opgaver oveni de gamle opgaver – lige samtidig med at du starter på LUP
• At din leder – sammen med dig – tænker på, hvordan du kan få sat noget af det nye i spil, som du lærer på LUP, så opgaver kan skabes eller skæres til, så det, du har lært, kan blive brugt i praksis.