”Partnerskab om Folkeskolen”

- om at øge elevernes udbytte af undervisningen

Børne- og Uddannelsesudvalget vedtog i 2007 at deltage i Partnerskab om Folkeskolen. Dette skal ses i lyset af Sønderborg Kommunes vision om at blive én af landets tre bedste folkeskolekommuner og landets bedste børneby.

Partnerskab om Folkeskolen er som projekt lanceret af Kommunernes Landsforening. Aftalen er indgået blandt 34 af de 98 danske kommuner, samt KL. Det praktiske arbejde med projektet foregår i et samarbejde mellem Sønderborg Lærerkreds og Fagcenter Børn og Uddannelse.

I projektet arbejder Sønderborg Kommune indenfor to indsatsområder:

• ledelse og faglighed og
• inklusion/specialpædagogisk bistand

Partnerskabet vil øge elevernes udbytte af undervisningen ved at styrke deres faglige niveau - og ved at øge kompetencer indenfor:

• kreativitet
• innovation
• problemløsning
• samarbejdsevner

Herudover kan kommunerne vælge at indgå i mindre netværk som opstår undervejs mellem kommunerne. Sønderborg Kommune indgår i den forbin-delse i et netværk om tosprogede børn.

Statusanalysen i Partnerskab om Folkeskolen

De deltagende kommuners folkeskoler besvarede i september 2007 en så-kaldt statusanalyse. Via et IT-baseret spørgeskema, blev der besvaret spørgsmål indenfor:

indsatsområderne indenfor faglighed, kreativitets-, innovations- og problemløsningskompetencer samt indenfor samarbejdsevner.

Statusanalysen blev i Sønderborg Kommune besvaret af 2163 elever, 401 lærere og skoleledere på i alt 20 skoler i Sønderborg. Det er således en stor indsats, der er lagt i besvarelserne.

Samme statusanalyse vil blive gennemført i slutningen af 2009, hvorpå sammenligningen med den første statusanalyse vil vise projektets udvikling.

Du kan se den tilhørende statusrapport på kommuneniveau ved at klikke her Kommunerapport.pdf